Возраст от года до трех — это период максимально высокой пластичности нервной системы. В это время формируются базовые психические функции, которые в дальнейшем станут основой речи, мышления, внимания и саморегуляции.
Речь идёт закладке фундамента, который напрямую будет влиять на дальнейшее развитие и обучение.
Занятия проходят в формате «мама и малыш»
Речь идёт закладке фундамента, который напрямую будет влиять на дальнейшее развитие и обучение.
Занятия проходят в формате «мама и малыш»
Развивающие занятия для детей 1–3 лет в Калуге | Мама и малыш
Развивающие занятия в нашем центре направлены на:
- развитие внимания, памяти, мышления и восприятия через структурированную игровую деятельность
- стимуляцию речевого развития и понимания обращённой речи
- формирование мелкой и крупной моторики как базы для развития интеллекта и речи
- развитие сенсорных навыков (цвет, форма, размер, фактура)
- постепенное включение ребёнка в социальное взаимодействие без стресса и перегрузки
Почему формат «мама и малыш»
В возрасте 1–3 лет ребёнок ещё не готов к длительному разлучению со значимым взрослым. Формат занятия вместе с мамой позволяет мягко социализировать ребенка, что в дальнейшем сделает более легкой его адаптацию в детском саду.
Совместные занятия с мамой:
Совместные занятия с мамой:
- повышают чувство безопасности и снижают тревожность
- усиливают эффект обучения за счёт эмоциональной поддержки
- помогают маме лучше понимать возможности и потребности ребёнка
- формируют позитивный опыт совместной деятельности
- Ребёнок осваивает новое, опираясь на присутствие мамы, не проходя через стресс адаптации.
Как проходят занятия:
Каждое занятие имеет чёткую структуру и включает элементы, направленные на развитие когнитивных процессов – памяти, внимания, мышления и речи, моторики – мелкой и крупной и сенсорики.
Используются упражнения на внимание и мышление, подвижные и координационные игры, массажные и сенсорные паузы, задания для развития мелкой моторики, лепка, рисование, аппликации, пальчиковая гимнастика и элементы подготовки руки к письму — всё в мягком, игровом формате, соответствующем возрасту.
В этом возрасте не идёт речь об обучении или «занятиях за партой». Раннее развитие — это правильно организованная среда, где через игру стимулируются естественные процессы созревания мозга.
В группе ребёнок получает то, что невозможно воспроизвести дома: структурированную программу, разнообразие стимулов и первый опыт взаимодействия с другими детьми.
Используются упражнения на внимание и мышление, подвижные и координационные игры, массажные и сенсорные паузы, задания для развития мелкой моторики, лепка, рисование, аппликации, пальчиковая гимнастика и элементы подготовки руки к письму — всё в мягком, игровом формате, соответствующем возрасту.
В этом возрасте не идёт речь об обучении или «занятиях за партой». Раннее развитие — это правильно организованная среда, где через игру стимулируются естественные процессы созревания мозга.
В группе ребёнок получает то, что невозможно воспроизвести дома: структурированную программу, разнообразие стимулов и первый опыт взаимодействия с другими детьми.
Организация занятий
- группы для двух возрастных категорий 1-2 года и 2-3 года
- занятия проходят вместе с мамами (маму может заменить папа, бабушка или няня)
- занятия 2 раза в неделю в утренние часы
- маленькие группы до 6 детей